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篇名 让初中数学课程与教材更适合儿童学习:对中小学优秀数学教师的专访 …
来源期刊 中学数学教学参考:教师版 学科 文学
关键词 初中 数学课程 教材 教学 儿童学习
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 I253.4
字数 语种 中文
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数学课程
教材
教学
儿童学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:教师版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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