论文降重
免费查重
推荐文章
高中整本书阅读教学策略初探——以《苏东坡传》整本书阅读教学为例
整本书阅读
阅读书目
教学策略
整本书阅读策略初探
整本书阅读
导读
自读
交流
拓展
让整本书阅读更高效
阅读课程
阅读指导
评价激励
整本书阅读的方法和意义
新课标
整本书
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2000(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
王力
“整本书”
读书方法
学生
教育家
语言学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧
主办单位：
玉林师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-6972
CN：
CN 45-1232/G4
开本：
出版地：
广西玉林市东校路117号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1794
总下载数（次）
2
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
