中等卫校学生学习动力心理影响因素分析

• 作者: 王岚 马燕
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动力 中专生 影响因素
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 393
• 页数: 1页
• 分类号: G442|G455
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2000.05.035

摘要

目的:了解影响当前卫校学生学习动力的因素.方法:采用以问卷为主的形式对蚌埠卫校护理、医士专业3个年级450名学生进行学习动力调查.结果:67%的学生认为学习是为了提高自身竞争能力,而57%的学生认为缺乏学习动力与学校教育教学方法不当有关,20%的学生认为对所学专业无兴趣.结论:应有针对性地开展专业教育和心理指导,帮助学生建立稳定、乐观、积极进取的健康心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕		2	32	2.0	2.0
2	王岚		3	27	3.0	3.0