“减负”工作的现状及思考—部分中小学减轻学生过重负担的情况调查

• 作者: 刘厚周 周方明
• 来源期刊: 教育督导与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 小学 减负 中国
• 年，卷（期）: jyddypg_2000,（6）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G521

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘厚周	江西泰和县人民政府教育督导室	2	0	0.0	0.0
2	周方明	江西泰和县人民政府教育督导室	3	0	0.0	0.0