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论基础教育之“全人教育”
基础教育
全人教育
“全人”公民
“全人”人材
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
论基础教育之“全人教育”
基础教育
全人教育
“全人”公民
“全人”人材
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础教育德育实施之探讨
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 基础教育 德育 教学过程 现代教育理论
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金美芳 35 152 8.0 11.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
德育
教学过程
现代教育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
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