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摘要:
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小学数学教师提高自身专业素养的途径
专业素养
小学数学
课堂实践
从芬兰的基础教育看其教师教育大学化发展
教师教育大学化
基础教育
芬兰
培养模式
新课改下体育教师如何提高自身素质
新课改
体育教师
自身素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对教师的评价应看其自身的提高程度
来源期刊 中小学管理 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 集思广益
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
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