基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的克隆人幽门螺杆菌(helicobacter pylori,Hp)尿素酶B基因(ureB),并分析其核苷酸序列的特性.方法用PcR技术从临床分离的Hp菌株基因组中扩增出ureB基因,将其克隆至pHP质粒上进行序列分析.结果克隆得到的ureB基因长度为1713bp,其核苷酸序列与GenBank公布的序列有61个碱基存在差异,同源为96.44%,推定的氨基酸序列同源性为99.65%.结论我们所克隆的ureB基因可用于Hp保护性抗原UreB蛋白的表达并保持原有的免疫原性.
推荐文章
人幽门螺杆菌尿素酶B编码基因的克隆及序列分析
幽门螺杆菌
尿素酶B
原核表达载体
编码基因
幽门螺杆菌儿童分离株尿素酶基因B的克隆及序列分析
幽门螺杆菌
尿素酶B基因
克隆
儿童
中国人磷脂转运蛋白基因克隆及序列分析
磷脂转运蛋白
基因克隆
逆转录
聚合酶链反应
中国人
幽门螺杆菌尿素通道蛋白基因UreI载体的构建、融合表达及纯化
幽门螺杆菌
尿素通道蛋白(UreI)
原核表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国人幽门螺杆菌尿素酶B亚单位的基因克隆及序列分析
来源期刊 免疫学杂志 学科 医学
关键词 幽门螺杆菌 尿素酶B亚单位 基因克隆 序列分析
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 基础免疫学
研究方向 页码范围 328-330
页数 3页 分类号 R37|Q78
字数 1742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8861.2000.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹全明 第三军医大学临床微生物学教研室 258 1589 19.0 26.0
2 张卫军 第三军医大学临床微生物学教研室 58 319 11.0 13.0
3 郭学青 第三军医大学临床微生物学教研室 6 33 3.0 5.0
4 吴超 第三军医大学临床微生物学教研室 46 218 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (51)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2001(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2002(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2003(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2004(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2005(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2006(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2007(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2008(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2009(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2010(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
幽门螺杆菌
尿素酶B亚单位
基因克隆
序列分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
免疫学杂志
月刊
1000-8861
51-1332/R
大16开
重庆市沙坪坝区高滩岩
78-32
1985
chi
出版文献量(篇)
4652
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27928
论文1v1指导