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摘要:
在选定课堂教学质量评估系统的评估因素的基础上,用U型权重分析法赋予各因素以权重,进而形成一个较合理的课堂教学质量评估系统.
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对高校课堂教学质量评估工作的探讨
高校
课堂教学质量评估
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学质量评估系统的制定
来源期刊 数理医药学杂志 学科 教育
关键词 教学质量 评估因素 权重分析 评价表
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 2865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2000.02.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素芳 中山医科大学数学教研室 4 29 3.0 4.0
2 邓卓燊 中山医科大学数学教研室 3 20 2.0 3.0
3 欧顺云 中山医科大学数学教研室 2 18 1.0 2.0
4 罗泮祥 中山医科大学数学教研室 2 18 1.0 2.0
5 曾百乐 中山医科大学数学教研室 2 18 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评估因素
权重分析
评价表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
总被引数(次)
35028
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