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学法指导应成为语文课堂教学的重点
学法指导
语文课堂
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课堂教学
学法指导
基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究
核心素养
教学方法
中学课堂
中学地理课堂教学导课十六法
中学地理
课堂教学
导课方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 再谈中学课堂教学的教法和学法指导
来源期刊 福建中学教学 学科 教育
关键词 中学 课堂教学 教法 法法指导
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淮淮 6 6 1.0 2.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
课堂教学
教法
法法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学教学
月刊
1006-6381
35-1044/G4
福州西门梦山巷73号
出版文献量(篇)
448
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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