提高英语听说能力的三种形式

• 作者: 刘建成
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听说能力 身体语言 财会学校 英语句子 课堂内外 交际式 衡阳市 词的含义 篮球 母语
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

利用实物式。利用实物能使词的音、形、义直接在学生大脑中建立起完整的联系,而不必用母语去作过多的解释。如向学生出示一张房子的图片时,可用英语说:“ＡｈｏｕｓｅＴｈｉｓｉｓａｈｏｕｓｅ”学生自然会理解“Ｈｏｕｓｅ”这个词的含义就是房子。表演式。同样的内容,讲话者通过身体语言来表达,更容易让人理解。如做一个打篮球的动作并说:“Ｉａｍｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｌ”通过这样表演,学生自然会明白上述英语句子的意思。日常交际式。善于抓住和利用课堂内外最真实、最恰当的情景和场合,与学生进行交流。如有位学生因病不能来校,教师可对学生说:“Ｈｅ（ｏｒＳｈｅ）ｃａｎｔｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌｔｏｄａｙＷｈａｔｓｗｒｏｎｇｗｉｔｈｈｉｍ（ｈｅｒ）？Ｈｅ（ｏｒｓｈｅ）ｉｓｉｌｌ”这样,学生理解了“ｂｅｉｌｌ”的含义提高英语听说能力的三种形式$衡阳市财会学校@刘建成