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数学教学中的思维定势
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摘要：
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小学数学教学中思维定势的融合应用分析
小学数学
数学教学
思维定势
融合应用
优点缺点
引导初中生走出数学思维定势
初中数学
思维定势
策略
小学数学学习中的思维定势及其对策
小学数学学习
思维定势
积极作用
高中数学学习中思维定势的形成与突破
高中数学
思维定势
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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