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摘要:
适应未来,高等学校必须加强素质教育,改革教育观念,调整知识、能力和素质结构,树立现代的人才质量观,构建适应新世纪人才培养模式.教师是高等学校教学活动的主导,是实施素质教育的中坚力量,教师的素质直接影响着素质教育的实施.本文着重论述了素质教育的内涵、核心要义和实施素质教育对高校教师基本素质的要求.
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教育技术
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内容分析
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文献信息
篇名 现代教育与高校教师素质
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高校教师 现代教育 创新能力 知识经济时代 教育思想 人才培养模式 教学方法 加强素质教育 业务素质 实施素质教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周增尧 6 18 3.0 4.0
2 唐俊忠 3 6 2.0 2.0
3 张惠灵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
现代教育
创新能力
知识经济时代
教育思想
人才培养模式
教学方法
加强素质教育
业务素质
实施素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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