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摘要:
本文根据实际问卷调查结果,分析我院非英语专业本科生学习英语的动机状况,并提出相应的激发学生动机的方式方法。
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浅析如何激发非英语专业大学生学习动机
动机
动机类型
大学英语四级考试成绩
非英语专业大学生
高职院校非英语专业学生的英语学习动机分析
非英语专业
高职学生
学习动机
提高非英语专业大学生英语成绩的对策思考
大学英语
听说读写译
非英语专业
非英语专业学生英语语言应用能力的培养
大学英语教学
非英语专业学生
语言应用能力
内容分析
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文献信息
篇名 如何激发非英语专业学生学习英语的动机
来源期刊 外语教育 学科 社会科学
关键词 学习动机 调查 交际
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 13 112 6.0 10.0
传播情况
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1995(1)
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1998(1)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
调查
交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育
年刊
16开
2001
chi
出版文献量(篇)
588
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1796
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