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摘要:
CBE(Competency Based Education)职教模式是以能力为基础的教育体系,以胜任工作岗位的能力要求为目标进行教学。这种模式在20世纪80年代末经加拿大专家介绍传入我国,并陆续在国内的一些职校中进行教改试点,而且取得了一定的成效。本文从教育目标、课程设置与教学方法等方面分析探讨CBE模式的特点、利弊,针对我国的实际情况,提出了职教改革模式的建议。
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胜任力本位
内科护理技术
课程建设
教学改革
考核成绩
核心胜任力
我国高职教育借鉴德国职业教育模式的问题与改善
职业教育
双元制
工学交替模式
德国职业教育模式
基于CBE教学模式下的旅游管理专业实践教学体系构建研究
CBE教学模式
旅游管理专业
实践教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CBE职教模式探析与借鉴
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 职业教育 CBE职教模式 教学方法 课程设置
年,卷(期) sjzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G712.41
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
CBE职教模式
教学方法
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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