浅论"双脑教育"与"减负"

• 作者: 孟万金
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、"双脑教育"思想的内涵 "双脑教育",是指"左脑+右脑"、"大脑+小脑"、"人脑+电脑"的协调教育,分别阐述如下. 左脑+右脑:是指在教学和学习过程中,在保持原有左脑积极加工的基础上,强化右脑,充分开发右脑潜能,优化左右脑的协同作业.研究发现,人体内的神经系统,在进入大脑之前大部分是整齐规则地交叉着的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟万金	北京航空航天大学高教所	11	94	4.0	9.0