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强化语言训练,发展智障儿童思维
强化语言训练,发展智障儿童思维
作者:
陈文俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
强化
训练
发展
思维
摘要:
文章就智障儿童的语言训练问题进行了初步的探讨,旨在阐述对智障儿童的教育,不要片面地强调技能训练,而要在智障儿童心理发展的一定阶段,强化语言训练,发展其潜在的思维.
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文献信息
篇名
强化语言训练,发展智障儿童思维
来源期刊
中国特殊教育
学科
教育
关键词
强化
训练
发展
思维
年,卷(期)
2001,(2)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
22-26
页数
5页
分类号
G4
字数
4145字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3728.2001.02.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
陈文俊
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2.0
3.0
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强化
训练
发展
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号:
82-187
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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