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英语课堂教学导入模式探讨
英语课堂教学导入模式探讨
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摘要：
导入技巧的运用,在英语课堂教学中占有重要地位.导入得法可活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣和积极性,拓展学生的思维,从而提高课堂教学的效果.本文就此课题进行探讨.
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文献信息
| 篇名 | 英语课堂教学导入模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 广州市经济管理干部学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语 课堂教学 导入模式 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（4） | 所属期刊栏目 | 学科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-88 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | H31|G622.41 |
| 字数 | 4145字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
广州市经济管理干部学院学报
主办单位：
广州城市职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-0975
CN：
44-1465/F
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
714
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1924
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