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美国农科专业学位研究生培养模式与启示
美国
农科
专业学位
研究生培养模式
启示
美国物理学士学位课程设置的特点及启示
物理系
课程设置
教育改革
学士学位
新工科背景下专业学位研究生培养模式改革
新工科
专业学位研究生
人才培养
双一流
高等教育
美国物理治疗教育对临床推理能力培养的启示
专业教育
临床推理能力
康复治疗专业
物理治疗
内容分析
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文献信息
篇名 美国物理治疗专业(PT)学位培养计划
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 康复教育 学位培养计划
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G642.3|R49
字数 1499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2001.01.015
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研究主题发展历程
节点文献
康复教育
学位培养计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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