关于邓小平理论概论课教学改革的思考

• 作者: 张小华
• 来源期刊: 兰州工业高等专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 邓小平理论 教学改革 思考
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: A849.1|G642.0
• 字数: 3639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2269.2001.01.014

摘要

搞好高校邓小平理论概论课的教学改革，必须结合变化的形势和学生的思想实际，充实教学内容、调整教改思路，在教学目标上变知识性教育为素质教育，采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的学习积极性和主动性，才能达到教学的预期效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小华	兰州工业高等专科学校社会科学系	37	92	6.0	8.0