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论"两课"教师的角色规范
'两课'教师
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公共卫生硕士学位论文英文摘要错误分析
公共卫生
硕士论文
英文摘要
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写作问题
关于中医师承临床医学硕士学位培养的探索与实践
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文献信息
篇名 规范教学管理努力办好"两课"教师硕士学位班
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 高校"两课"教师在职攻读硕士学位工作
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G643
字数 4116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.10.015
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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7062
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