认知学习理论对CAI课件设计的指导作用

• 作者: 李红 梁军 王少杰
• 来源期刊: 吉林粮食高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 CAI课件 教育 认知理论 学习理论
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4493字
• 语种: 中文

摘要

计算机辅助教学(CAI)是把计算机应用于教学领域的新兴教学技术手段,其教育思想必将受到教育理论的影响,作为其精华-CAI课件的设计,也必须以学习理论为其理论基础,故有必要对学习的含义、过程、分类等方面知识加以了解,借以提高CAI课件设计水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少杰		1	6	1.0	1.0