课堂教学质量评价的研究现状与趋势

• 作者: 黄国琼
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 课堂教学质量 教学评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1|R-4
• 字数: 3108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.05.007

摘要

本文从开展课堂教学质量评价的目的,课堂教学质量评价指标体系的构建原则与方法、权值确定办法、搜集评价信息的途径及评价结果的主要用途等方面,对课堂教学质量评价的研究现状与趋势做了系统介绍与综合论述,对所存在的问题进行了初步思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国琼	第三军医大学科研部	49	314	11.0	15.0