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讨论式教学法
临床护理课程
能力培养
运用自学辅导教学法培养学生的自学能力
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讨论式教学法
<护理学导论>
护理教育
行为引导教学法对学生自主学习能力的影响
基于能力的教育
教学方法
学生
行为引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自学-讨论协同式教学法与学生学习能力培养
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 自学 讨论 教学法
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G4
字数 3153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2001.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红 44 317 10.0 16.0
2 方正 10 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学
讨论
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导