新教员授课能力的调查分析

• 作者: 吕宪玉 李晓立 梁军 王剑 郭秀花
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 新教员 授课能力 调查
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2|R-4
• 字数: 1280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.04.005

摘要

对两组6名新教员(本科生)首次授课,授课对象为临床医学系大专学员.按20项标准让学员反馈评估.学员评价意见归纳为:对新教员的教学态度、执行教学大纲、教姿教态方面满意;但对启发式教学、调动学员的积极性方面认为存在不足;课堂小结、引导思考理解掌握当堂重点内容方面尚有欠缺.结论:新教员在老教员的指导下按照教学大纲认真备课,充分试讲后上讲台,能够较好完成授课任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀花	北京军医学院外科教研室	19	107	7.0	9.0
2	吕宪玉	北京军医学院外科教研室	4	16	2.0	4.0
3	王剑	北京军医学院外科教研室	2	2	1.0	1.0
4	李晓立	北京军医学院外科教研室	5	5	1.0	1.0
5	梁军	北京军医学院外科教研室	1	0	0.0	0.0