导师制对本科生培养的作用和意义

• 作者: 符水龙
• 来源期刊: 郑州工业大学学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 本科生 培养 作用
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 34-36，46
• 页数: 4页
• 分类号: G424.28
• 字数: 4405字
• 语种: 中文

摘要

在高等院校，硕士生、博士生的培养一般实行导师制，而本科生的培养采用导师制的比较鲜见。在本科生导师制试点的基础上，重点对导师制在本科生培养中的作用和意义进行了论述：导师制是学生思想政治教育和管理体制的重要组成部分；导师制能有效促进当前习惯的教学模式的改革和完善；导师制是开展第二课堂活动的好制度。高等学校在本科生培养中有条件广泛实行导师制，应重视推广这一制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符水龙	郑州工业大学材料科学与工程系	5	76	3.0	5.0