强化实验教学提高学生素质

• 作者: 沈建新 葛新福 赵锡军
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 演示实验 能力
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.047

摘要

中学化学实验教学的功能是帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养学生的观察能力、思维能力和动手能力,启发学生联系生活、社会实际进行创新,培养学生的科学研究方法,陶冶高尚情操,培养学生良好的心理品质和素质.但目前仍存在着在黑板上“画”实验、课堂上“讲”实验、在题海中“验证”实验的现象,化学实验的功能得不到应有的发挥,这有悖于化学教育目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛新福		1	0	0.0	0.0
2	赵锡军		1	0	0.0	0.0
3	沈建新		1	0	0.0	0.0