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发展学生语文阅读个性
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摘要：
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在小学语文教学中培养学生的个性阅读能力
小学语文
阅读能力
个性发展
基于个性化发展角度小学语文阅读教学的探索
小学语文
阅读教学
个性化发展
策略分析
让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
小学语文高年级学生的个性化阅读研究
小学语文
高年级学生
个性化阅读
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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