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摘要:
英语视听说教学中的技能培养,目前还是个薄弱的环节,随着社会的发展和对外交往的增多,英语视听说技能的重要性越来越突出,因此,有效地提高学生的视听说综合能力,是英语教学的一项重要任务。要完成这项重要任务,就必须探讨并确立视听说课的教学原则。
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文献信息
篇名 论英语视听说课的教学原则
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语视听说 教学原则 技能培养 英语教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 H319.9
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1 褚广喜 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语视听说
教学原则
技能培养
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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