“商榷与正误”为我伸冤

• 作者: 钟卫东
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 良师益友 教师 读者 商榷 科学 参考 权威机构 理性 勇气
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

我是《中学历史教学参考》的忠实读者，从1987年至今从未间断，中学时代她是我的良师益友，从教后成为我的得力助手。每册到手必先读之而后快，尤其是《中史参》2000年第6、7、8三期连续刊登的“商榷与正误”，道出了广大中学历史教师的心声。我为《中史参》叫板权威机构的勇气而振奋，为《中史参》坚持科学与理性的精神而欢呼，同时令我欣慰的是，“商榷与正误”为我洗刷了多年来的“耻辱”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟卫东		1	0	0.0	0.0