口腔颌面外科学教学中两种教学法的对照研究

• 作者: 李卫星
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统式教学法 学导式教学法 对比实验研究
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.013

摘要

本文在口腔颌面外科教学中采用对比研究的方法,比较"传统式"和"学导式"两种教学法的教学效果,以探索新的有效的教学方法.结果表明"学导式"教学法明显优于"传统式"教学法,这种方法能大大调动学生的学习积极性、主动性、培养学生的自学能力创新精神,同时还能促进教师的自身学习,提高师资水平,是一种教学相长的好的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫星	山西医科大学口腔医学系	31	118	5.0	9.0