阅读经典，走近大师——《新语文读本》编写手记

• 作者: 群言
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文读本 阅读 教育出版社 美好 语文教育研究 中学语文教师 课外读物 新语 自称 预设
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2001,（6）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

我们自称为一群理想主义者，我们中间有研究文学、历史、教育的研究员、大学教授、讲师与研究生，有资深编辑、语文教育研究专家，也有中学语文教师。我们怀抱着一个美好的心愿：“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健全的发展，为他们的终身学习与精神成长‘打底”’。为此，我们用了将近两年的时间，精心编选了一套大型中学语文课外读物《新语文读本》(从初一到高三，共12册，已由广西教育出版社出版)。在“编者的话”中，有一句话：“我们是把《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做的”，这是确乎如此的。在一开始，我们就提出了一些理论上的预设，在编

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	群言		1	0	0.0	0.0