基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对护理心理学的学科属性和成人高等护理教育的特点,结合8年来护理心理学的教学经验,总结出了教学应强调专业教育和素质教育相结合,努力提高护理心理学教育的整体水平.
推荐文章
护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
多种体验教学在《护理心理学》课程中的应用
《护理心理学》
体验教学
传统教学
护理心理学双语教学的实施与思考
护理心理学
双语教学
思考
如何提高幼儿心理学课程的大班教学效果
幼儿心理学
大班教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高成人高护班护理心理学教学效果的探讨
来源期刊 河北职工医学院学报 学科 医学
关键词 护理心理学 成人高护 教学效果
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 R47-42
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2001.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳玲 8 3 1.0 1.0
2 和中月 2 0 0.0 0.0
3 朱惠娟 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理心理学
成人高护
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
论文1v1指导