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教育实习中师德目标的整体强化与优化
教育实习中师德目标的整体强化与优化
作者:
李廷宪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育实习
师德
强化
优化
摘要:
形成实习中实习生的师德体验与培养的有效措施,是提高教育实习质量的重要环节,它涉及到细化师德目标、整合师德理念、模拟环境设计等.
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营养强化教育对实习护生的影响
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文献信息
篇名
教育实习中师德目标的整体强化与优化
来源期刊
安徽教育学院学报
学科
教育
关键词
教育实习
师德
强化
优化
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
高等教育理论与实践
研究方向
页码范围
93-93
页数
1页
分类号
G424.4
字数
1511字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2273.2001.04.031
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李廷宪
1
2
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1.0
传播情况
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师德
强化
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
合肥师范学院学报
主办单位:
合肥师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市莲花路1688号
邮发代号:
26-59
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
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总被引数(次)
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