目标教学法在临床带教中的应用

• 作者: 何华 余咏 胡华 范珊红 郎红娟
• 来源期刊: 西北国防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学 目标教学法 临床带教
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8622.2002.03.039

摘要

为提高临床护理带教的科学化水平,增进教学过程中师生互动作用,借鉴国外教育目标理论,将目标教学法应用于护生临床实习带教.笔者介绍了确立实习目标的原则和实施方法,并对实施进行了调查分析.结果表明:该教学法运用于临床护生带教,对师生双方均可发挥导向、标准、激励、沟通功能,有助于教师准确把握实习目标,增强学生学习的主动性,促进护理实践教学趋向目标化、规范化、系统化,减少学生已掌握知识的重复教学,有利于教学效果的考评,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎红娟	第四军医大学唐都医院护理部	88	697	14.0	21.0
2	余咏	第四军医大学唐都医院护理部	41	376	12.0	17.0
3	何华	第四军医大学唐都医院护理部	45	345	12.0	17.0
4	范珊红	第四军医大学唐都医院护理部	58	767	17.0	25.0
5	胡华	第四军医大学唐都医院护理部	7	81	6.0	7.0