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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
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发展多元智力,促进物理课堂教学
多元智力理论
物理教学
试论创新教育背景下的课堂教学
创新教育
课堂教学
教学方法
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论发展优势智力与创新课堂教学(续)
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁全进 7 12 2.0 3.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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