建立高水平、有活力的教师教育体系

• 作者: 王建磐
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 著名大学校长新世纪发展论坛
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自1952年以来,我国建立起了定向的师范教育体系.这一体系支撑了世界上最庞大的中小学教育,不仅培养了大批新教师,而且培训了大批在职教师,为我国教育事业的发展作出了巨大贡献.但是,面对不断发展的社会形势和全面推进素质教育的要求,这一体系存在的弊端逐渐暴露出来:不能迅速地适应社会对各种规格类型的新教师的需求;师范院校缺乏办学的活力和竞争力,尤其缺乏自身的造血功能;狭窄的师范性阻碍了师范院校学科综合性,难以适应全面推进素质教育的要求.建立高水平、有活力的教师教育体系被提上了重要日程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建磐	华东师范大学	17	464	6.0	17.0