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摘要:
数学教学语言要做到准确、精炼、合乎逻辑、幽默生动、情感积极.只有这样,才能提高教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈数学教学语言艺术
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 数学教学 教学语言 激发兴趣 师生感情
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G421
字数 1244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.025
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研究主题发展历程
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数学教学
教学语言
激发兴趣
师生感情
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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