人文教育不可少

• 作者: 李隆汉
• 来源期刊: 人事与人才
• 学科: 政治法律
• 关键词: 人文教育 人文精神 中华民族伟大复兴 文化积淀 人文学科教育 教育者的人格 受教育者 现代汉语 学生素质教育 沙尘暴
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: D630.3

摘要

“人文”一词，源于周易“观于人文以化成天下”句，引入现代汉语，即是指人类社会的各种文化现象。中华民族的伟大在于其深厚的文化积淀，这种文化积淀奠定了整个民族的精神品位，从而折射出国民的人文精神。人文精神有如煌煌火炬，烛照着国民的心灵，为社会提供正确的导向。“一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；而如果没有优秀的历史传统，没有民族人文精神，不打自垮。”中科院院士杨叔之先生的这段话，极精当地说明了人文精神对国家、民族的至关紧要。完全可以这样说，高尚的人文精神是实现中华民族伟大复兴的“灵魂软件”。国民的人文精神，来自坚持不懈的人文教育。人文教育，担负着文化传承与心灵塑造的重任，