作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“小组讨论”的有效性
小组讨论
有效
合作学习
小组讨论在阅读教学中的作用
形象表述
探寻例证
拓展延伸
小结梳理
探究“小组讨论”的有效组织
学讲
小组讨论
激励措施
小组讨论,解惑的途径
小组讨论
合作学习
互助解疑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “小组讨论学习”教学方法浅见
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学方法 小组讨论 讨论学习 思维能力 《我的伯父鲁迅先生》 主动学习 引导学生 组织学 教师 《水浒传》
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
小组讨论
讨论学习
思维能力
《我的伯父鲁迅先生》
主动学习
引导学生
组织学
教师
《水浒传》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导