以人为本充分运用激励机制调动班主任工作积极性

• 作者: 冉隆平 杨建平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 激励机制 班主任工作
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85,87
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.07.069

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉隆平		2	11	2.0	2.0
2	杨建平		4	20	2.0	4.0