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加强高职《护理心理学》课程建设的思考
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摘要：
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护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
护理心理学双语教学的实施与思考
护理心理学
双语教学
思考
浅谈护理心理学课程设置与改革
护理心理学
课程改革
护生
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当代护士(中旬刊)
主办单位：
湖南省护理学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-6411
CN：
43-1229/R
开本：
大16开
出版地：
长沙市湘雅路30号
邮发代号：
42-319
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
20792
总下载数（次）
14
总被引数（次）
60391
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