作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
对校本培训有效实施若干问题的探析
校本培训
教师
新课程
问题
策略
校本培训:走向自组织--校本培训动力研究
校本培训
自组织
他组织
成本核算
国家课程校本化实施的有效策略
国家课程
校本化
实施策略
加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本培训实施策略的探讨—欧洲一份校本培训的实施指南及其启示
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 校本培训 实施策略 欧洲 实施指南 教师培训
年,卷(期) szpxyj_2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞海燕 华东师范大学教育系 7 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本培训
实施策略
欧洲
实施指南
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资培训研究
季刊
16开
浙江金华市浙江师范大学100信箱
1993
chi
出版文献量(篇)
720
总下载数(次)
3
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导