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原文服务方: 山东交通学院学报       
摘要:
就英语写作的模块式课堂教学模式进行了探讨和总结,进一步明确了英语写作的教学目的,教师在课堂上所扮演的角色,并详细说明了模块式教学的教学过程以及各个模块的使用原则.实验表明,模块式课堂教学是一种行之有效的课堂教学模式.
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立足课堂教学培养高职学生英语写作能力
课堂教学
高职英语
写作能力
大学英语写作翻转课堂教学模式构建
大学英语
写作教学
翻转课堂
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
"写""译"结合,构建多维度的英语写作教学课堂
"写""译"结合
课堂教学模式
词汇听译
句式操练
话题讨论
学生仿写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语写作的模块式课堂教学
来源期刊 山东交通学院学报 学科
关键词 英语 写作 模块 课堂教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0032.2002.01.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素媛 山东交通学院外语系 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
写作
模块
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东交通学院学报
季刊
1672-0032
37-1398/U
大16开
济南市长清大学科技园海棠路5001号
1993-01-01
chi
出版文献量(篇)
1534
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6050
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