教师口语的审美性

• 作者: 曹毅梅
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师口语 教学语言 审美性 表达能力
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 继续教育研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2002.02.018

摘要

现代教育对教师口语的要求不仅要用标准或比较标准的普遍话表达教育、教学内容,还要求教师在适应教育对象的个性心理特征和认识发展规律的前提下,运用语言的艺术使口语表达富有审美特征,生动地再现教材的思想内容,激发学生的求知兴趣和创造思维,以取得教学的最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹毅梅		26	38	3.0	4.0