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把学校内部管理"四制"落到实处
把学校内部管理"四制"落到实处
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摘要：
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如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
如何让习作修改落到实处
示范改
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将电信企业的精确营销落到实处
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文献信息
| 篇名 | 把学校内部管理"四制"落到实处 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2002,（5） | 所属期刊栏目 | 吉林省柳河县教育专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 1289字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.05.020 | ||
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现代教育科学(普教研究)
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出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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