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摘要:
受心理定势的影响,有的学生在解题时生搬死套公式、法则或方法,技巧,导致错解.因此,教学中应采取措施有效克服心理定势的消极作用
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文献信息
篇名 心理定势对解题的消极影响及防止策略
来源期刊 济南教育学院学报 学科
关键词 心理 解题影响 防止策略
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2002.03.020
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研究主题发展历程
节点文献
心理
解题影响
防止策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
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10
总被引数(次)
8083
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