论教育目的的本真与变异

• 作者: 方建锋
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一什么是教育目的 什么是教育目的?我们从其纲领性定义(the programmatic)入手,探讨其应当(ought)和是(is)两种成分,最后得出本文的规定性定义(the stipulative)①."教育目的"一词由"教育"与"目的"两个主题组成,因此我们有理由从对"教育"和"目的"的相关分析入手来得出"教育目的"的合理内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建锋	华东师范大学教育学系	10	89	4.0	9.0