"模拟诊疗"在实习教学和考核中的应用及意义

• 作者: 王锦帆 薛宇 达建
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟诊疗 实习 教学方法 考核
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44|G642.474|R-4
• 字数: 3141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.03.018

摘要

南京医科大学将以病例和问题为中心的"模拟诊疗"教学法应用到临床医学专业的实习教学和考核中,收到了良好的成效和师生广泛的肯定."模拟诊疗"的目的是让实习学生运用临床理论知识并建立正确的诊疗思维程序,更快更好地具备基本的临床工作能力.该方法对改革实习教学内容和方法,对提高临床教师的教学水平和业务素质,对提高医学生培养质量具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦帆	南京医科大学教务处	99	1182	19.0	29.0
2	达建	南京医科大学教务处	26	260	11.0	15.0
3	薛宇	南京医科大学教务处	29	211	10.0	13.0