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摘要:
为引导学生实现解剖学基础理论知识向实践操作能力的转化,从课前准备、课堂教学和课程考核及课后反馈三方面设计局部解剖学实习教学.以局部解剖学的腹部章节为例,通过对急性阑尾炎进行小组病例讨论及模拟阑尾切除术,强化学生对解剖学基础知识的掌握及应用,提升学生的临床思维能力和实践操作能力.
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文献信息
篇名 模拟诊疗模式在局部解剖学实习教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 局部解剖学 模拟诊疗 实习教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 R322
字数 2890字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2020.02.08
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆利 山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室 38 155 7.0 10.0
2 龙女 山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室 7 40 4.0 6.0
3 张忠 山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室 11 31 4.0 5.0
4 毕志斐 山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室 7 12 2.0 3.0
5 杨姣 山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室 3 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
模拟诊疗
实习教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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