翻转课堂结合案例式教学模式在局部解剖学中的应用

• 作者: 刘清华 王晓萃 王箐 郑洁 高香红
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 案例式教学 翻转课堂 局部解剖学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 562-565
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析翻转课堂结合案例教学模式在局部解剖学教学中的应用效果.方法 随机选择潍坊医学院2016级临床医学专业4个班级为研究对象,两个班为实验班,另外两个班为对照班.实验班采取"翻转课堂+案例式教学"的模式,对照班全程采取传统授课方式.教学结束后通过考试及调查问卷等方法,评价两种教学模式的教学效果.结果 实验班学生理论考试主观题得分、总成绩、期中测验成绩、平时成绩及最终学习成绩均高于对照班(P<0.05).问卷调查结果显示:实验班学生在激发学习积极性、培养自主学习和临床思维能力、提高分析和解决问题能力等方面高于对照班(P<0.05).结论 在局部解剖学教学中采用翻转课堂结合案例教学模式,可以提高教学效果,对于局部解剖学教学改革具有较大启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洁	潍坊医学院临床病理系	26	73	4.0	7.0
2	王箐	潍坊医学院人体解剖学教研室	26	70	4.0	6.0
3	王晓萃	潍坊医学院人体解剖学教研室	33	100	6.0	8.0
4	刘清华	潍坊医学院人体解剖学教研室	10	45	4.0	6.0
5	高香红	潍坊医学院人体解剖学教研室	6	18	3.0	4.0